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(楼主)找学校
2019-12-19 09:47:24 |
中学生正处于成长阶段,理当把握住求学的大好时机,何况我们生活的时代又是一个科技日新月异的时代,应该说更能激发广大学生的求知热情。可客观现实却不容乐观,在基础教育阶段,特别是初中义务教育阶段,学生厌学现象普遍存在,离城市近或经济发达的地方这种现象逐年表现的越明显,给教师教学带来了新的挑战和思考。
一、当前中学生厌学的具体表现
表现一:上课时经常心不在焉,东张西望,课后作业马虎应付或互相抄写,有时甚至没有完成,成绩不断滑落。
表现二:上课经常打瞌睡,但下课时精神十足。作业经常没有完成,。基础较差,成绩不佳。
表现三:学科基础较好,但自从迷上电脑之后,成绩一落千丈,发展到上课无心听讲,破坏课堂纪律等等。
二、学习活动上的主要问题行为,其基本特征表现为
1、学习动力不足。这种现象在中学生中相当普遍。
2、丧失学习兴趣。这部分学生完全丧失了学习兴趣。
3、根本不学习。这部分学生兴趣在于玩耍、逛街、上网。
三、学生自身内在的原因主要是
1、思想压力和精神负担大引起厌学。生活中多数学生家长对孩子期望过高、要求过严,个个“望子成龙” “望女成风”,孩子在学校要完成过重的学习任务,在家里也感觉不到轻松,成绩稍差还会受到家长指责。
2、懒惰引起厌学。一些学生由于自身比较懒惰,怕苦怕累,觉得学习是一件很苦很累并且很乏味的事情。因此,对学习毫无兴趣。
3、学习方法不当引起厌学。 一些学生由于学习方法不当,导致许多学生基础知识差,成绩跟不上。